博物馆不需要栏杆
伯纳德，加拿大魁北克大学蒙特利尔分校博物馆学研究生部主任，国际知名传播学者。高贵彬 摄
中国的不少博物馆的展品周围布置了栏杆，还有一些标语写着：请不要跨越。这种做法不利于参观。
——— 伯纳德教授
昨天下午，在广东科学中心，国际知名的博物馆学学者希尔·伯纳德教授就如何创造观众喜爱的展览进行了一场精彩讲座。伯纳德指出，当今世界的博物馆和科技馆已经升级到第四代，进入多媒体互动时代，博物馆或科技馆应该成为一个浓缩的现实世界，应能让参观者融入到展览中，影响他们的思维方式，激发人们的创造性。伯纳德教授从传播学的角度分析了博物馆与学校的不同教育功用，强调发挥其不同于学校的传播功能。伯纳德教授告诉本报，中国的科学馆非常棒，如果能更强调与观众的互动和交流就会更完美。
设置障碍不利于人们参观
伯纳德是加拿大魁北克大学蒙特利尔分校博物馆学研究生部主任，是国际知名的传播学学者。他也是中国科协的老朋友，经常参加中国科协举办的论坛，伯纳德教授曾18次访问中国。
伯纳德认为，人们参观展览也是追求知识的过程，博物馆应能激发人的创造性，让人们对展览好奇，对科学着迷。广东科学中心有一项展览活动是让参观者与模拟的运动员比赛跑步，比赛结束后，电子显示器会实时显示参与者与运动员速度上的差距。伯纳德以此为例说，这个设计参与性很强。他建议说，如果赛后再告诉大家，他们与专业运动员的差距在哪里，让他们思考为什么会出现这种差距，这个展览项目就会更完美。
伯纳德表示，当前博物馆已经进入第四代，更强调参观者融入到展览中。他拿法国的一个古生物展览为例说，展馆内有100多头珍贵的大象标本，但观众可以靠近到距离大象几厘米的地方，旁边也没有人盯着。事实证明，参观者也不会去损坏那些标本。
他还举例：加拿大有一个非常成功的博物馆，完全按照法国18世纪的古城堡建造，里面的工作人员穿着旧式服饰，用从前的语言交流，城堡里的餐馆供应18世纪的食物，城堡里没有电话等现代用品和设施。来参观的儿童们穿着旧式的服装，进入城堡就仿佛走进18世纪。
不要做“一锤子买卖”
伯纳德告诉本报，中国的博物馆产业发展非常迅速，办得很棒。虽然一些科技博物馆已经具备了相当的互动性，但还有提升的空间。伯纳德强调，中国的博物馆应该更重视参观者的参与和交流，不仅仅是观众与展品之间的交流，还包括观众与观众之间、观众与解说员之间的交流。
伯纳德还表示，博物馆不要做“一锤子买卖”，要让参观者来了一次后还想再来，博物馆应展示足够多的项目，让参观者感觉总也看不完，下次还想来。
中国自然科学博物馆协会名誉理事长李象益教授、广东科学中心副主任江洪波等参加了这次的讲座。江洪波说：“伯纳德教授对整个博物馆和科技馆的发展历史进行了系统归纳，我们从这个讲座收获的，不仅在于如何办一个受观众喜爱的展览，他还让我们思考，怎样从本质、宏观的层面上去理解教育，去搞好博物馆的管理。”
南方都市报(记者周勇进)
